전체 글 (183) 썸네일형 리스트형 인성을 가르치는 학교 만들기. 좋은 성품을 키우는 성품교육 교사와 학부모를 위한 좋은 성품을 키우는 성품교육 입문서 인성을 가르치는 학교 만들기 입니다. 교사가 학기 초 학생들에게 우리 학급에서 너희들이 이렇게 해주기를 바란다고 말하며 기대하고 요구할 때 학생들은 훨씬 더 좋은 인성으로 성장하고 기대에 부응하려고 노력합니다. 인성을 가르치는 학교 만들기. 인성교육은 왜 필요할까 모두 가정과 학교에서 성품을 배웠습니다. 공감하고 분별하는 좋은 성품의 덕목을 부모와 교사의 말과 행동을 통해 배웠습니다. 그래서 구조자들은 스스로 도덕적 영웅이라고 생각하지 않고 그저 해야 할 일을 했을 뿐이라고 담담하게 말했습니다. 부모와 교사가 학생들에게 들려준 말과 행복한 경험은 아이들이 다른 사람들과 어떻게 관계를 맺고 살아갈지를 결정하는 성품이 됩니다. 부모와 교사가 성품을 가.. 무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법 인생 자체는 긍정적으로 개소리에는 단호하게. 무례한 사람에게 웃으며 대처하는 방법입니다. 마음의 균형이 무너질 때 몸은 가끔 에러 메시지를 보내 우리를 잠시 멈추게 합니다. 마음의 문제를 찾아 보듬어 줄 때 몸은 밸런스를 찾아나갑니다. 무례한 사람에게 착한 사람이 될 필요 없어 일상에서 작은 거절을 조금씩 해봅니다. 거절도 근육이 필요한 일이라 처음에는 어렵지만 작은 것부터 해보다 보면 갈수록 쉬워집니다. 의외로 거절을 해도 아무 일도 일어나지 않는다는 것을 알게 됩니다. 착한 사람들은 남들의 눈치를 보느라 자신이 무엇을 원하는지를 잊어버립니다. 착하기만 한 사람들은 인생의 선택권을 자신에게 주는 것이 익숙하지 않기 때문에 자신과 관련된 문제에서조차 방관자의 자세를 취합니다. 착하다는 평가에 집착하는 사.. B급 전성시대. 경쟁에서 살아남는 법 미치거나 독해지지 않고 경쟁에서 살아남는 법. B급 전성시대. 살아남는 일에 머물지 말고 그 위에 놓인 목표를 찾아 떠나야 합니다. 자신을 정말 행복하게 해 줄 수 있는 것이 무엇인지 이미 스스로 온 힘을 다해 흐려놓고 망각해버린 기억 속에서 찾아 구체화시켜야 하며 그쪽을 향해 발걸음을 놓아야 합니다. B급 전성시대. 승자독식 사회에서 살아남는 법 무슨 영역에서건 1등이 된다는 것은 대부분의 도전자들에게 있어서 사실상 거의 불가능에 가까운 일입니다. 대개의 경우 평범한 재능과 평범한 배경 평범한 인연과 행운 속에서 어지간한 노력만으로 올라설 수 있는 것은 2류와 1류의 경계선 정도라고 하는 것이 정직한 진단입니다. 남들이 정해놓은 규칙대로 달려 1등을 하는 방법도 있지만 내가 1등 할 수 있는 규칙을 만.. 땡큐 내 인생의 터닝포인트. 나를 변화시킨 결정적 순간 나를 변화시킨 결정적 순간. 땡큐 내 인생의 터닝포인트. 나를 가장 행복하게 해주는 일은 무엇인가요. 절박함을 지렛대 삼아 성취를 향해 나아갑니다. 내 일을 사랑하는 것보다 더 큰 가치는 없습니다. 내 인생의 터닝포인트. 네가 진짜로 원하는 게 뭐야 착한 의지는 착한 마음을 모으고 착한 성공을 이룹니다. 안주란 삶에서 가장 자주 만나는 가장 큰 적입니다. 성공학에서 자주 인용되는 것이 1만 시간의 법칙입니다. 어떤 분야에서 최고의 전문가가 되려면 1만 시간 즉 하루 3시간씩 꼬박 10년 이상을 쏟아부어야 한다는 이론입니다. 그러나 1만 시간이 한 사람을 전문가로 만들어 줄 수는 있어도 성취감까지 보장하지는 않습니다. 그것은 그 일이 적성에 맞지 않거나 타성에 젖어 동력이 떨어졌다는 의미일 것입니다. 소크.. 교육과정에 돌직구를 던져라. 배움과 삶이 되는 교육과정 교육과정에 돌직구를 던져라. 종이교육은 그만하고 삶을 살아가고 싶다. 교사는 교육과정 전문가이고 살아있는 교육과정의 실체입니다. 그런데 교육과정 전문가의 자존심은 어디 가고 언제까지 사설업체의 프로그램만 돌리며 위안으로 삼은 것인가요. 교육과정의 현실 교육과정은 무엇을 어떻게 가르치고 배울 것인지를 다룹니다. 여기서 무엇에 해당하는 것이 교육내용이요 어떻게에 해당하는 것이 교육방법입니다. 즉 교육과정은 교육내용과 교육방법에 대한 이론이자 실천입니다. 오늘날 교육과정은 교사와 학생들에게 어떤 의미일까요. 교사는 체계적으로 조직된 교육과정을 잘 전달하는 역할에 머물러야 할까요. 아니면 이를 적극적으로 재구성하여 아이들의 삶 속에 녹여내야 할까요. 혹은 한 걸음 더 나아가 교육과정 속에 담긴 지식의 성격과 의.. 공부하는 기계들이 온다.당신의 일자리가 사라지고 있다 공부하는 기계들이 온다. 기계와 경쟁하고 생존하고 공존하기 위해 지금 해야할 것. 온라인에는 세계 유수 대학의 강의가 무료로 공개돼 있습니다. 원한다면 언제 어디서든 석학들의 강의를 들을 수 있습니다. 기술의 발달이 교육의 모습을 바꾸고 있는 좋은 예입니다. 공부하는 기계와의 대결 2라운드 정보와 지식을 전하는 가장 기본적인 교육은 이미 온라인에서 이뤄지고 있는 셈입니다. 교육현장에서 할 일은 질문하고 토론하는 것 그럼으로써 새로운 지식을 만들어가는 것입니다. 이런 맥락에서 미래에는 평생 다시 배우는 일이 일상화될 것입니다. 교육이 필요 없어지는 것이 아니라 더욱 중요해질 것이란 의미입니다. 기술이 새로운 변화를 끊임없이 만들어 내면서 인간과의 협력을 요구할 것이기 때문입니다. 인터넷을 하다 그림에 보이.. 하브루타 질문 수업. 말문을 여는 행복한 교실 수업 말문을 여는 행복한 교실 수업 이야기 하브루타 질문 수업. 너그러운 마음으로 아이들을 믿고 기다리면 아이들은 그 믿음에 답해 줍니다. 아이들의 목소리가 커질수록 배움도 커진다는 말을 기억하면서 왁자지껄한 교실을 한번 만들어 봅니다. 하브루타 질문 수업교사. 질문을 만나다 스스로 비석을 찾는 그 과정처럼 애착을 가지고 웃기도 하고 울기도 하는 삶 속에 녹아 있는 진짜 수업이 되어야 합니다. 아이들의 자발성과 주도성으로 이루어지는 질문과 대화의 수업은 우리 아이들을 스스로 수업에 빠져들게 만들어 줍니다. 질문을 만드는 순간부터 우리의 뇌는 활성화되기 시작합니다. 질문 그 자체가 해결점을 찾기 위한 스스로의 작업에 시발점이 되는 것입니다. 아이들에게 질문이라는 선택권을 주는 것만으로도 창의성과 생각을 여는 수.. 하브루타 질문수업에 다시 질문하다 하브루타 질문 수업에 다시 질문하다. 교사가 일방적으로 가르치기만 하는 곳에서는 그 시간 동안 학생 성장을 보기가 어렵습니다. 학생들이 상호작용하면서 성장하는 것을 발견할 수 없기 때문입니다. 질문 수업으로 함께 공부하며 성장하라. 질문 놀이로 시작하자 과정 평가를 하기 위해서는 학생이 변화하고 성장하는 것을 피드백해 줄 수 있는 수업 구조가 절대적으로 필요합니다. 학생 배움 중심 수업의 변화 없이는 결코 과정 중심 평가가 될 수 없습니다. 학생들이 질문을 만들지 못하는 가장 큰 이유는 해 본 적이 없기 때문입니다. 아니 질문을 할 기회와 길이 막혔기 때문일 것입니다. 발문을 하는 교사는 내용을 알고 있는 사람이어야 한다는 생각을 벗어나고 학생들의 질문을 어떻게 조합하고 연결할 것인가 학생들의 질문을 어.. 이전 1 ··· 19 20 21 22 23 다음
